Говорит - Его нет, говорит, что нет Бога,
Человек, что по воле своей все творит,
Только знаю я то, что осталось не много
У того, кто подобное всем говорит.
Говорят, что чисты, говорят, что невинны,
Говорят то, что праведной жизнью живут,
И судья не найдет ни греха, ни провины
Если Бог даже есть, если вдруг даже суд.
Ни к чему им Христос, ни к чему соблюденье
правил жизненных, тех, что Иисусом даны.
Их душа в этом видит лишь ограниченья,
А они, как и Бог, им пока не нужны.
Не нужны им спасенье, ни сила ни слава,
Что от Бога исходят во веки веков-
Им дороже гораздо людская забава
И без Бога они представляют любовь.
В миг окончиться жизнь и пред Божьим престолом
Всем, кто жил без Христа, доведется предстать.
И узнают, что сами, своим произволом
Не позволили Богу им спасение дать.
За что держишься ты в этой жизни безбожной?
Что мешает тебе к Иисусу воззвать?
Не надейся на то, что когда - то, возможно,
перед смертью успеешь Иисуса принять.
Лишь Сын Божий спасет, лишь Иисус оправдает
Всех, кто верит в Него, всех, кто Господу верен!
Нет другого пути, ты теперь это знаешь.
Се стоит и стучит в твоего сердца двери.
Людмила Камерон ,
Варшава, Польша
Закрой глаза, задумайся на миг-
В чем cмысл жизни, для чего на свет родился?
И счастлив тот, кто истину постиг,
Кто для Христа прожить свою жизнь согласился.
Господь, дай мне силы идти,
Идти за Тобой, и крест свой нести.
В Тебе надежда моя,
С Тобой все смогу в это верую я.
Прочитано 9051 раз. Голосов 2. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Драматургия : Почему женщины льют слёзы. - Сергей Варакин Проблема:
То, что в глубине своей души мы никогда не открываем и не рассказываем своим жёнам. Мои пожелания, стремления, развратные мысли которые меня мучают. Нужно раскрыть себя.
Где есть секреты, там нет света.
От секретов начинается трение.Нужно быть внимательным даже в маленьких мелочах.
